„Świat roślin i jego otoczenie-

ISTOTY PRZYRODY I ISTOTY ELEMENATARNE”

Dwudniowe WARSZTATY

od 04. do  05.10. 2024

1. Istota roślinna w swojej całości

2. Pochodzenie istoty roślinnej

3. Istoty elementarne- pochodzenie i zadania
4. Istoty elementarne tworzone przez człowieka

5. Świat istot przyrody

6. wytworzymy maść bursztynową- bursztyn jako ochrona przed promieniowaniem

ZARZĄDZANIE KURSEM: Josefus Zuchantke

MIEJSCE: GOLDTAU.Fundacja Złota Rosa, ul. Kościuszki 11, 59-420 Bolków

KONTAKT: Tel 604506637 e-mail: lichttal@hotmail.com

DATA: 04. - 05.10. 2024

[możliwość noclegu w domu, koszt do uzgodnienia]

W sobotę będzie wspólny obiad (wliczony w koszt warsztatów)

CZAS: piątek od 17:00 do 21:00, sobota od 10:00 do 17:00

KOSZT WARSZTATÓW: 400 zł

Rejestracja jest wiążąca po wpłacie 100 zł na konto: Detlev Zuchantke, nr 70 8647 1059 0420 3186 3000 0001

------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

17 listopada od 10:00 do 14:00 

zapraszamy na

Wspólne wykopki Korzenia Światła.

Zupa, napoje i chleb z naszej strony.

Prosimy o dodatki do wspólnego obiadu.

Nie trzeba się zarejestrować.

---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

16 kwietnia 2025 od 10:00 do 14:00 

zapraszamy na

Wspólne sadzenie Korzenia Światła.

Zupa, napoje i chleb z naszej strony.

Prosimy o dodatki do wspólnego obiadu.

Nie trzeba się zarejestrować.

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

W przyszłym roku znów zapraszamy na warsztaty Być i Czuć.

Koszty i terminy na początku nowego roku 2025

Przyjazd: Niedziela 14-ta.

Odbiór: Niedziela 14-ta.

Zapisy: maria.zuchantke@hotmail.com

Ważna prośba:
Porozmawiajce z Waszymi dziećmi, czy one są gotowe na przyrodę, pokrzywy, wędrówki, małą wspinaczkę, nocowanie w lesie. Czy one chcą to wszystko przerobić!

Informacje:

Dzieci nocują prywatnie w naszym domu w pokojach 2-6 osobowych (albo częściowo w ogrodzie, bo często lubią spać we własnych namiotach lub pod niebem...). Jedną noc śpimy w lesie: na polanie przy ogniu pod gwiazdami, bez namiotów.

Prosimy przynieść: karimatę, ciepły śpiwór (dla nocowania poza naszym domem), termos, dobre buty i spodnie, kurtkę przeciwdeszczową, dobry scyzoryk, 1 parę starych butów, które mogą się całkowicie niszczyć podczas chodzenia w rzece (lub gumowce, ale butami lepiej się chodzi, lub kroksy), buty zmienne dla bycia w domu (lub skarpety, ale za zwyczaj chodzą i tak boso wszędzie), strój kąpielowy, czapkę na słońce.

PODCZAS KOLONII OBOWIĄZUJE CAŁKOWITY ZAKAZ TELEFONÓW KOMÓRKOWYCH I TYM PODOBNYCH URZĄDZEŃ!!!! Dzieci mogą dzwonić do rodziców wieczorem z naszych komórek lub z domowego. Jeden z dorosłych zawsze ma telefon WYŁĄCZONY ze sobą, żeby mieć możliwość przywołania ratunku w razie wypadku. Dorośli także nie odbierają żadnych telefonów podczas warsztatów, tylko wieczorem po kolacji (19-20:30). Prosimy dzwonić do dzieci tylko wtedy, kiedy naprawdę jest to konieczne!!!

Chodzi o to, żeby być tu i teraz, i to w całośći. Zdjęcia, filmy itp są dla popisania się. NIE chodzi nam o to!!! „To, co jest istotne, nie jest widoczne dla oczu.” Powiedział Lis do Małego Księcia.

Prosimy NIE dawać kieszonkowych, ponieważ poruszamy się poza cywilizacją.

Będzie trochę czekoladki lub lodów, ale głównie staramy się zaspokoić głód cukrowy owocami i bakaliami.

Jedzenie jest wegetariańskie. Na śniadanie podajemy różne musli z różnymi mlekami do wyboru oprócz mleka krowiego - oraz ciemne i grahamowe chleby oraz wafle ryżowe z różnymi rzeczami do wyboru, w tym sery, pesto, hummus, dżemy, świeże warzywa, kiełki. Można sobie zrobić tosty. Przy obiedzie można sobie samemu nakładać co i ile. Na wieczór jak rano, ale bez musli itp. Między posiłkami bakalie, owoce. Do picia herbaty ziołowe, woda, kompot, kakao, mleka roślinne.

Kilka słów o programie J.

Jak zrobić ogień w mokrym lesie?

Rano przywitac słońce na boso w ogrodzie.

Co robić w razie burzy?

Odkryć ruiny bardzo starych, poniemieckich budowli.

Znaleźć tajemnicze miejsca w terenie oznaczone na mapie.

Być w jaskini nieturystycznej (z osobą odpowiedzialną) w ciszy i ciemności. Czuć Matkę Ziemię, która nas nosi codziennie.

Słuchać odgłosy nocy...

Chodzić potokiem, być w elemencie wody przez dłuższy czas.

Robić podpłomyki w popiole ogniska.

Smażyć chipsy z pokrzywy na ognisku.

Śpiewać indiańskie piosenki i słuchać niezwykle historie przy ognisku.

Jakie zioła można jeść?

Strugać swój kij na wędrówki i nie tylko.

Jak zrobić toaletę w lesie?

Wspinać się po dzikich skałach (z uprzężą)

Szukać skarby mapą skarbów.

Rzeźbić talizmany w kamień mydlany.

Ćwiczyć skradanie się.

Nocna wędrówka według mapy (zaawansowane)

.....

Ale jak najbardziej chcemy poczuć, co WY potrzebujecie. Czasami trzeba wszystko zmienić, bo rozwija się jakiś temat, kreatywność łapie wszystkich, i nagle powstają zaskakujące rzeczy!

Napiszcie nam, dzwońcie.

Cieszymy się na Was!

Maria i Josefus Zuchantke

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Ciągle można dołączyć do naszej Wolnej Szkoły  Życia!

Dzieci są podzielone w trzy grupy: klasa 1-3,  klasa 4-6 oraz klasa 7-8.

Grupy liczą maksymalnie do 14 osób i są prowadzone przez trzech, czasem czterech dorosłych.

 Robimy elementy podstawy programowej z elementami pedagogiki Waldorfskiej oraz pedagogiki Summerhill, ale głównie kierujemy się intuicją w kontakcie z dziećmi.

System: dzieci są u siebie w domu, a jeden tydzień w miesiącu spędzają u nas w Bolkowie. Wtedy jest intensywny czas!

Jest 10 turnusów rocznie, przy czym pierwszy turnus jest wspólny dla całej szkoły.

W tym roku we wrześniu robimy tydzień Starożytnej Grecji.

Miejsce: agroturystyka Czarodziejska Góra w Mniszkowie.

Ostatni turnus w czerwcu jest już po egzaminach. Wtedy wyruszamy na tydzień przygody.

Więc turnusów ściśle do nauki jest 8 w ciągu roku szkolnego.

Tydzień trwa od niedzieli do niedzieli, w najmłodszej grupie od poniedziałku do soboty.

 Dzieci śpią prywatnie u nas w domu.

Uczymy blokowo. Zajmujemy się maksymalnie dwoma przedmiotami podczas jednego turnusu.

Przygotujemy dzieci do egzaminów w naszej szkole partnerskiej.

Egzaminy zdajemy stopniowo podczas roku szkolnego.

W obliczu aktualnego rozwoju świata i tego, co naszym zdaniem jest potrzebne dla świetlistej przyszłości naszej Ziemi, wyraźnie poinformujemy, że świadomie NIE uczymy wszystkich tematów podstawy programowej,

bo naszym zdaniem istnieje dużo treści zbędnych, nie wspierających rozwoju dzieci. Uważamy, że celem szkoły nie jest wkładanie dużo krótkotrwałej wiedzy i suchych faktów w dzieci, lecz rozwój osobisty, umiejętność uczenia się,

znalezienia rozwiązań oraz umiejętności socjalne i artystyczne.

Główną wagę kładziemy na żywe, nie multimedialne prezentację z każdego przedmiotu, ponieważ prezentację wspierają: samodzielną pracę, wgłębianie się w temat, kreatywność, odwagę, dążenie do celu, wyrażanie się, pamięć. Poza tym dzieci uczą się od siebie na wzajem, gdyż każdy przedstawia swój temat innym uczniom kilka razy przed samym egzaminem.

Projekty teatralne zawsze należą do programu. Codzienne śpiewanie jest standardem.

Fundacja odpowiada tylko za zdawanie egzaminów, nie za najlepsze oceny. Fundacja współpracuje z wybraną szkolą i nie odpowiada za pozytywny przebieg egzaminów w innych szkołach.

Kontakt do rodziców musi być intensywny. Dlatego robimy spotkania i warsztaty. Chcemy wtedy głębiej porozmawiać o rozwoju dzieci, o wychowaniu, chcemy tworzyć wspólnotę, w której dzieci będą się czuły bezpieczne. 

W tym miejscu dwie historie  prawdziwe, które pokazują, że myślenie o maturze w wieku dziecięcym może być zbędne oraz o tym, że ocena niczego nie wyraża:

Jedna dziewczyna miała bardzo dobre oceny w szkole, ale nie chciała studiować. Pierwszy problem w rodzinie. Poszła - na fryzjerkę! Jak to? Co za porażka! Na egzamin po szkole fryzjerskiej wybrała trudną fryzurę, bo chciała pokazać, że jej zależy na artystycznym wyrazie, na czymś więcej. Nie udało jej się. Dostała trójkę. Inne dziewczyny, które wzięły byle jakie fryzury, miały piątki. W świadectwie stoi tylko liczba Trzy. CO TAKA LICZBA  WYRAŻA?

Inna dziewczyna poszła na pielęgniarstwo. W oddziałach hospicjum podczas studiów bardzo ją lubili, bo umiała odprowadzać umierających, otwierać im drogę - i wcale się nie bała. Na wszystkich oddziałach lubiano ją, bo się troszczyła o ludzi. Ze swoją mądrością pomagała ludziom pokonać lęki. Dano jej więcej zadań medycznych niż studentkom wolno, bo umiała. Na egzaminie coś jej nie wyszło (suche fakty, niepotrzebne w ogóle do codziennej pracy). Oceny trójki i dwójki.  Bez komentarza.

Pomysł prowadzenia szkoły w sposób turnusowy powstał dla dzieci, które są za młode, aby być w rozłące z rodzicami przez dłuższy czas, a jednak chcą skorzystać z edukacji domowej połączonej z pedagogiką waldorfską oraz pedagogiką Summerhill, i niestety mieszkają daleko od takich szkół w Polsce.

Jest to świadomy kompromis, a jednocześnie stanowi podstawę unikatowej struktury Wolnej Szkoły Życia w Bolkowie.

Dokumenty do pobrania i więcej informacji chętnie przez mail. 

maria.zuchantke@hotmail.com

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Broszurka Ralfa Roessnera

o Korzeniu Światła

po polsku

Z treści:

Rozważania duchowe.

O Historii i o Historii Ziemi.

Misja Korzenia Światłą dla ludzi.

Co jest takie nowe w Korzeniu Światła?

Praktyczne doświadczenia.

Wskazówki dla uprawy i przetwarzania.

Koszt: 35 zł plus 5 zł wysyłka krajowa.

Można zamówić mailem, przez stronę lub fb.

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

W każdą sobotę od 10.00 do 13.00 jest

TARG ROLNY w  Siedlęcinie.

Bezpośrednio od rolników można kupić

wędliny, sery, warzywa, byliny, miód,

wegańskie pyszności, domowe pierogi i ciasta.

Bardzo polecamy zwiedzanie wieży.

No i zapraszamy po nasze specyfiki, czyli maści,

herbaty, sole ziołowe, korzeń światła! 

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Archiwum

Dwudniowy KURS

Czym jest HOMOEOPATIA i jak możemy ją zrozumieć?

1. Historia idei - rozcieńczanie i dynamizowanie - zasady eteryczne

2. Bez idei SIŁ ŻYCIA lub SIŁ ETERICZNY nie ma zrozumienia homeopatii

3. Proces trawienia w ludzkim organiźmie - proces homeopatyczny

 4. Uczymy się potencjonowania - homeopatia w praktyce

 5. jak skomponować lek homeopatyczny

 6. robimy GRANUŁKI NA DOBRY SEN

W cenie kolacja w piatek oraz obiad w sobotę

 MIEJSCE: Fundacja Złota Rosa, ul. Kościuszki 11, 59-420 Bolków

 KONTAKT: mail lichttal@hotmail.com

 DATA: 19/ 20 lipca 2024 (możliwy nocleg w domu, koszty na zapytanie)

 CZAS: piątek do 17:00 do 21:00, sobota od 10.00 do 18.00

 KOSZT: 400,- zł; rejestracja jest wiążąca po przelaniu 100,- zł na konto : Detlev Zuchantke, nr 70 8647 1059 0420 3186 3000 0001

KIEROWNIK KURSU: Josefus Zuchantke

-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

Reportaż o nas:))) można posłuchać bez zalogowania się, kliknąc na głośnik malutki w prawym rogu okienka.

http://www.polskieradio.pl/80/1007/Artykul/1650359,Pomiedzy-nami-reportaz-Doroty-JaskiewiczLebek

Wykładzik Marii o Korzeniu Światła: 

https://www.youtube.com/watch?v=XeKaGOOpYOk&t=920s

--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------